專注-帶來更佳的學習成效
使用Phonak數位無線傳輸技術的產品,如Roger Focus II,對於單側聽力損失、APD聽覺處理障礙、學習障礙及注意力不集中或過動症的兒童,在噪音環境中的語音辨識可以得到顯著的改善。
專注-在個人化的選擇
Roger Focus II具備10種外殼顏色選擇的可充電機型,以及具有2種顏色選擇的使用312鋅空電池的機型。 兩種機型使用峰力SDS 4.0各種尺寸的耳塞及SlimTube,甚至適用於非常小的耳朵。
專注-在使用安全
可以根據兒童需要設定音量,然後將其鎖定以確保好奇的小手不會不小心切換了音量。 透過電池蓋安全鎖可以避免兒童誤食電池。 每台Roger Focus II-312均隨附電池蓋安全鎖(可提供需要的兒童安裝)。 可充電的Roger Focus II上為內建式鋰電池不需要電池鎖。 防塵及防水系數等級為IP68 *,這兩種型號都提供可靠性和堅固性足以應對潮濕的環境。
專注-與各款式麥克風相容
與所有Roger麥克風機型相容使用,並且可以輕鬆地與其他Roger接收器(在教室內外)一起使用。 Roger Focus ll具有與Roger無線麥克風可以輕鬆一鍵連接,連接後每次使用無需重新連接即可輕鬆在已經配對的Roger麥克風之間切換使用。
相關研究報告
1 Thibodeau, L. (2014). Comparison of speech recognition with adaptive digital and FM wireless technology by listeners who use hearing aids. American Journal of Audiology, 23(2), 201-210
2. Rance, G. (2018). Remote microphone listening devices for adults and children with unilateral hearing loss. Phonak Field study news. Retrieved from www.phonakpro.com/evidence, accessed February 2021.
3. Rance. G., Chisari, D., Saunders, K. and Rault, J.L. (2017). Reducing Listening-Related Stress in School-Aged Children with Autism Spectrum Disorder. Journal of Autism and Developmental Disorders, 47(7), 2010–2022.
4. Schafer, E., Gopal, K., Mathews, L., Thompson, S., Kaiser, K., McCullough, S., Jones, J., Castillo, P., Canale, E. and Hutcheson, A. (2019). Effects of auditory training and remote microphone technology on the behavioral performance of children and young adults with Autism Spectrum Disorder. Journal of the American Academy of Audiology. 30(5), 431–43.
5. Kristin N. Johnston, Andrew B. John, Nicole V. Kreisman, James W. Hall III & Carl C. Crandell (2009) Multiple benefits of personal FM system use by children with auditory processing disorder (APD), International Journal of Audiology, 48:6, 371-383